¿Qué es el Liderazgo Centrado en la Acción?

El liderazgo centrado en la acción , modelo propuesto por John Adair, distingue 3 grupos de actividades interrelacionadas de los líderes efectivos. 

1. Logrando la Tarea.
   • Identificar objetivos y visión para el grupo, propósito y dirección.
   • Identificar recursos, personas, procesos, sistemas y herramientas.
   • Cree el plan para lograr la tarea: entregables, medidas, escalas de tiempo, estrategia y tácticas.
   • Establecer responsabilidades, objetivos, rendición de cuentas y medidas, por acuerdo y delegación.
   • Establecer estándares, calidad, tiempo y parámetros de informes.
   • Controlar y mantener actividades contra parámetros.
   • Monitorear y mantener el desempeño general contra el plan.
   • Informar sobre el progreso hacia el objetivo del grupo.
   • Revisar, reevaluar, ajustar el plan, los métodos y los objetivos según sea necesario.
2. Construcción y mantenimiento del Equipo.
   • Establecer, acordar y comunicar estándares de desempeño y comportamiento.
   • Establecer estilo, cultura, enfoque del grupo (elementos de habilidades blandas).
   • Supervisar y mantener la disciplina, la ética, la integridad y el enfoque en los objetivos.
   • Anticipar y resolver conflictos grupales, luchas o desacuerdos.
   • Evaluar y cambiar según sea necesario el equilibrio y la composición del grupo.
   • Desarrollar el trabajo en equipo, la cooperación, la moral y el espíritu de equipo.
   • Desarrollar la madurez colectiva y la capacidad del grupo: aumentar progresivamente la libertad y la autoridad del grupo.
   • Alentar al equipo hacia objetivos y metas: motivar al grupo y proporcionar un sentido colectivo de propósito.
   • Identificar, desarrollar y acordar roles de liderazgo de equipos y proyectos dentro del grupo.
   • Habilitar, facilitar y garantizar comunicaciones grupales internas y externas efectivas.
   • Identificar y satisfacer las necesidades de formación del grupo.
   • Brinde retroalimentación al grupo sobre el progreso general: consulte y busque retroalimentación y aportes del grupo.
3. Desarrollo del Individuo.
   • Comprender a los miembros del equipo como individuos: personalidad, habilidades, fortalezas, necesidades, objetivos y miedos.
   • Asistir y apoyar a las personas: planes, problemas, desafíos, altibajos.
   • Identificar y acordar responsabilidades y objetivos individuales apropiados.
   • Dar reconocimiento y elogios a las personas: reconocer el esfuerzo y el buen hacer.
   • Cuando corresponda, recompense a las personas con responsabilidad adicional, avance y estatus.
   • Identificar, desarrollar y utilizar las capacidades y fortalezas de cada individuo.
   • Capacitar y desarrollar a los miembros individuales del equipo.
   • Desarrollar la libertad y la autoridad individual.